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        高新區高二化學教研在我校舉行

        2019 10 15 日下午蘇州新區高二化學教學研討活動在蘇州外國語學校舉行,教研員楊硯寧老師及全區高二化學教師參與了本次活動。

        蘇州外國語學校的孟愛娜老師開設了題為《探索暖寶寶的發熱原理——金屬的腐蝕與防護》的公開課。課后吳縣中學的金克葉老師、蘇州外國語學校的劉富兵老師、新區一中的吳光明老師以及楊硯寧老師分別對這節課做了精彩點評。接著,江蘇省蘇州實驗中學科技城校區唐李銘老師為與會老師帶來基于高考命題及閱卷的實踐體驗有感而發的精彩講座:《從命題和閱卷看化學教學規范性》。



        孟愛娜老師以生活中“暖寶寶”發熱現象為線索并結合氧氣濃度傳感器,通過巧妙的實驗設計探究了鋼鐵發生吸氧腐蝕的本質特征。課堂氣氛活潑,講解有序,親切自然。引導學生自主探究新知識,尋找證據進行推理并認知,提升了學生分析及解決實際問題的能力。 



        課后點評摘要:本節課實驗設計聯系實際,條理清晰,思路流暢,契合化學核心素養中“宏觀辨識與微觀探究”緯度,利用數字化教學手段打破常規,通過可視化的簡潔實驗設計激發了學生的探究興趣。不足之處:探究實驗現象耗時過長,可在課前先做一定的準備與鋪墊,這樣更能匹配上課進度。在對實驗現象的探究分析上還不夠徹底略嫌粗糙。



        專家講座:蘇州實驗中學科技城校區唐李銘老師結合他自己參與高考閱卷的體驗,給各位老師細致地闡述規范性答題技巧與策略。他指出近年來的高考命題和閱卷反饋強烈的信息——化學教學的規范性意義非凡!呼吁教師要在平時教學中培養學生在審題、思維、書寫、表達、格式、步驟等各個層面規范嚴謹、細致科學!訓練學生具備良好的心理素質和靈活全面的分析問題解決問題的能力。規范本身就是科學,只有對化學學科真正透切的理解了,才到做到規范。只有做到嚴謹規范才能最大程度得分!唐老師的講座使參加研討的教師們收獲頗多,受益匪淺。


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        最后,新區教研室楊硯寧老師對此次研討活動作出了總結。楊老師從新課標,新高考的視角,對公開課活動展示的亮點、專家發言的重點進行了精彩點評,給予了充分的肯定。指出新高考中化學科目對于情境素材的要求提到了更高的程度,在以后的教學中我們要從不同的視角去審視教材內容,必須凸顯學生的主體位置。要求年輕老師集中精力于教學探索,不斷在教學實踐中抖出一些“新料”,珍惜每一次“亮相”機會,大膽地邁在教學研討的舞臺上!同時告誡老教師們要具備年輕老師的活潑姿態,不要因循守舊固步自封,要不斷改革創新,始終堅守在教學探究的最前沿,讓自己的課堂熠熠生輝永遠精彩!

         

         

        發布時間:2019-10-21  作者:劉富兵   攝影:劉富兵  點擊率:

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